Scientific Coordinator, CTE Square and Full Professor, University of Urbino
Programma
Programma
Speaker
Workshop
VENERDÌ 10 OTTOBRE
Modera
Andrea Andrei, Giornalista, Il Messaggero
10.30
11.00
Opening
Saluti istituzionali
Andrea Biancani, Sindaco di Pesaro
Francesca Frenquellucci, Assessore Comune di Pesaro
Luca Rea, Responsabile TLC, Fondazione Ugo Bordoni
Thalita Malagò, Direttore Generale, IIDEA
Arana Shapiro, Chief Operating and Programs Officer, Games for Change
Giorgia Boldrini, Capo Dipartimento Cultura, Comune di Bologna
Alessandro Bogliolo, Coordinatore CTE Square e Professore Ordinario Università degli Studi di Urbino Carlo Bo
11.00
11.30
Wellbeing
Keynote
The Power of Play
Presentazione del rapporto internazionale The Power of Play che illustra i benefici sul benessere psicofisico delle persone derivanti dall’uso dei videogiochi.
Aubrey Quinn, Senior Vice President, ESA – Entertainment Software Association
Nicholas Elles, Vice President Communications and EU Politics, Video Games Europe
11.30
12.30
Wellbeing
Panel
Il panel analizza il contributo dei videogiochi al benessere contemporaneo, evidenziandone il valore come strumenti di cura, inclusione e crescita personale, oltre che come veicoli di empatia e consapevolezza.
Lars Lundqvist, Founder, FCV Sverige
Francesco Bocci, Psicologo e Psicoterapeuta, Video Game Therapy
Matteo Lana, CEO, Tiny Bull Studios
Lara Oliveti, CEO & Partner, Melazeta
14.00
14.30
Sustainability
Keynote
Why the UN is Helping Game Studios Play for the Planet
Playing for the Planet è un’alleanza di organizzazioni del settore dei videogiochi promossa dall’UNEP che si occupa di temi ambientali. I suoi membri si impegnano a intraprendere azioni a favore del clima e a sensibilizzare l’industria e il pubblico.
Sam Barratt, Chief of the Youth, Education and Advocacy Unit, United Nations Environment Programme
14.30
15.30
Sustainability
Panel
Il panel esplora l’intersezione tra videogiochi e sostenibilità ambientale — dal design e dalla produzione alle narrazioni e ai futuri immaginati. Attraverso casi studio e dibattiti, riflette su come l’industria possa adottare modelli di creazione e impatto più responsabili e rigenerativi.
Marléne Tamlin, Head of Sustainability, Swedish Games Industry
Vincenzo Santalucia, Founder & Game Director, Whitesock
Giuseppe Morabito, Lead Developer & 3D Artist, ACGames
Marco Orani, Business Development Specialist, United Nations WFP Private Sector Partnerships Division
15.45
16.15
Culture
Keynote
Games as Unique Cultural Experience
La presentazione propone una visione approfondita dei modi in cui i videogiochi rappresentano dei manufatti culturali. Attraverso una serie di esempi, dimostra l’unicità del medium e come sia in grado di fornire strumenti interattivi per raccontare storie distinte, ispirare i giocatori, sviluppare comunità e sperimentare idee.
Lindsay Grace, Professor at University of Miami, Game Designer, Artist & Author
16.15
17.15
Culture
Panel
Il panel esplora come i videogiochi riflettano e influenzino culture, identità e narrazioni sociali, evidenziandone il potenziale come strumenti di espressione artistica, tutela del patrimonio culturale e trasformazione sociale. Sarà inoltre dedicata attenzione alle pratiche di design consapevole e al ruolo del gioco nella costruzione di comunità e nella promozione di valori condivisi.
Karolina Niewęgłowska, Director of Player Experience & Safety, CDProjekt Red
Claudia Molinari, Creative Director & Creative Producer, We Are Müesli
Cristian Della Chiara, Direttore Generale, Fondazione Rossini Opera Festival
Francesca Neri, Responsabile area progetti d’innovazione e complessi, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali
17.15
17.45
Human Rights
Intervista
Video games for human rights
Un confronto su come i videogiochi possano essere strumenti potenti per sensibilizzare e promuovere l’empatia sulle questioni relative ai diritti umani, stimolando la riflessione e l’azione.
Stefano Cecere, Social Game Designer & Educator, Video Games Without Borders
Florent Maurin, Game & Narrative Designer, The Pixel Hunt
18.00
18.30
Awards
Premio volto a valorizzare i videogiochi italiani capaci di generare un impatto sociale, culturale o educativo. Nel corso della cerimonia verranno assegnate due statuette per le categorie Best in Impact e Best in Learning.
18.30
19.30
Awareness
Dibattito
Famiglie e videogiochi
Guida Senza Patente, Family Influencer
Manuela Cantoia, Professoressa di Psicologia Cognitiva Applicata e di Motivazione
SABATO 11 OTTOBRE
Modera
Alessandro Bogliolo, Coordinatore, CTE Square e Professore Ordinario, Università degli Studi di Urbino Carlo Bo
10.00
10.10
Opening
Saluti istituzionali
Camilla Murgia, Assessore Comune di Pesaro
Thalita Malagò, Direttore Generale, IIDEA
10.10
10.30
Education
Keynote
Un gioco serio. La popsophia dei videogame
Il XXI secolo è il “secolo ludico”: i videogiochi, spazi immersivi e interattivi, influenzano identità e comunità, ridefinendo la nostra esperienza culturale. La Pop-Filosofia invita a superare la visione apocalittica che li demonizza per coglierne la complessità etica, estetica ed educativa. Il videogioco può essere un’opera d’arte interattiva che stimola il pensiero critico, la riflessione e l’azione, diventando uno strumento di conoscenza, formazione e trasformazione culturale del nostro tempo.
Lucrezia Ercoli, filosofa
10.30
11.00
Education
Focus
EU Code Week 2025
Dal palco dell’evento verrà promossa la settimana europea della programmazione, un movimento che incoraggia studenti di tutte le età ad avvicinarci al coding con l’obiettivo di abbatte le barriere alle competenze digitali. Educatori, studenti e appassionati di tecnologia, verranno coinvolti in un’esperienza di gioco e invitati ad aderire all’iniziativa presentando propri progetti.
Alessandro Bogliolo, Coordinatore, CTE Square e Professore Ordinario, Università degli Studi di Urbino Carlo Bo
11.00
11.30
Education
Focus
G4C Student Challenge
Presentazione del programma di punta di G4C Learn, un concorso di game design che invita i giovani a realizzare videogiochi ispirati agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile delle Nazioni Unite.
Arana Shapiro, Chief Operating and Programs Officer, Games for Change
11.30
12.30
Education
Panel
Il potenziale dell’uso dei videogiochi in classe per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento
Andrea Benassi, Tecnologo ed esperto di didattica immersiva, INDIRE
Marco Vigelini, CEO Maker Camp, Official Minecraft Partner e Minecraft Education Partner
Emanuele Acerbis, Co-founder & CEO, NOVO Esports
Costanza Turrini, Executive Manager, Officina Futuro Fondazione W-Group e Ideatrice di Girls Code It Better
Andrea Morichetta, Professore Associato, Università di Camerino
Giornalista, Il Messaggero
Andrea Andrei
Tecnologo e esperto di didattica immersiva, INDIRE
Andrea Benassi
Professore Associato di Informatica presso l’Università di Camerino
Andrea Morichetta
Chief Operating and Programs Officer, Games for Change
Arana Shapiro
Senior Vice President, ESA - Entertainment Software Association
Aubrey Quinn
Assessore Comune di Pesaro
Camilla Murgia
Creative Director & Creative Producer, We Are Müesli
Claudia Molinari
Executive Manager, Officina Futuro Fondazione W-Group, Ideatrice di Girls Code It Better
Costanza Turrini
Direttore Generale, Fondazione Rossini Opera Festival
Cristian Della Chiara
Co-Founder & CEO, NOVO Esports
Emanuele Acerbis
Head of strategic and innovative partnerships, United Nations WFP Private Sector Partnerships Division
Federico Naccarato
Game & Narrative Designer, The Pixel Hunt
Florent Maurin
Assessore Comune di Pesaro
Francesca Frenquellucci
Responsabile Area Progetti d'innovazione e complessi, Scuola nazionale del patrimonio e delle attività culturali
Francesca Neri
Psicologo psicoterapeuta
Francesco Bocci
Capo Dipartimento Cultura, Comune di Bologna
Giorgia Boldrini
Lead Developer & 3D Artist, ACGames
Giuseppe Morabito
Family Influencer
Guida Senza Patente
Director of Player Experience & Safety, CDProjekt Red
Karolina Niewęgłowska
CEO & Partner, Melazeta
Lara Oliveti
Founder, FVC Sverige
Lars Lundqvist
Professor, University of Miami & Game Designer, Artist and Author
Lindsay Grace
Responsabile TLC, Fondazione Ugo Bordoni
Luca Rea
Filosofa
Lucrezia Ercoli
Professoressa di Psicologia Cognitiva Applicata e di Motivazione
Manuela Cantoia
Business Development Specialist, United Nations WFP Private Sector Partnerships Division
Marco Orani
CEO Maker Camp, Official Minecraft Partner & Minecraft Education Partner
Marco Vigelini
Head of Sustainability, Swedish Games Industry
Marléne Tamlin
CEO, Tiny Bull Studios
Matteo Lana
Vice President Communications & EU Politics, Video Games Europe
Nicholas Elles
Chief of the Youth, Education and Advocacy Unit, United Nations Environment Programme
Sam Barratt
Social Game Designer & Educator, Video Games Without Borders
Stefano Cecere
Direttore Generale, IIDEA
Thalita Malagò
Founder & Game Director, Whitesock
Vincenzo Santalucia
Nella giornata dell’11 ottobre, in occasione di The Power of Play, Maker Camp terrà una serie di laboratori dedicati a docenti e studenti di scuole primaria e secondaria. Attraverso l’utilizzo di titoli popolari come Minecraft e Roblox, i partecipanti potranno scoprire come il videogioco diventa uno strumento educativo capace di stimolare creatività, collaborazione e competenze digitali.
Dalla programmazione a blocchi visuale in Minecraft allo sviluppo con Roblox Studio, i workshop affrontano temi attuali come sostenibilità, cittadinanza digitale, inclusione ed educazione civica.
Un’occasione per vivere esperienze di apprendimento uniche, esplorando mondi virtuali che si trasformano in spazi di crescita, confronto e partecipazione attiva.
Scuola Primaria, Scuola secondaria primo grado
Minecraft
Minecraft
Un’esperienza che introduce bambini e ragazzi a STEM e logica computazionale attraverso Minecraft. Gli studenti imparano a risolvere problemi, sviluppare creatività e collaborare, scoprendo come il videogioco diventi un potente strumento di apprendimento e inclusione.
Scuola secondaria primo grado
Scuola Secondaria Primo e Secondo grado
Roblox
ROBLOX
Un percorso che avvicina gli studenti al game design e alla programmazione in un ambiente di sviluppo completo. Con Roblox si esplora il coding in modo concreto e stimolante, imparando a creare mondi interattivi e a progettare esperienze digitali in team, come in un vero studio di sviluppo.
Scuola secondaria primo grado
Scuola secondaria secondo grado